यूजीसी के अध्यक्ष और अनुभवी शिक्षाविद, प्रोफेसर एम. जगदीश कुमार ने शुक्रवार को नए सहित कई मुद्दों पर चर्चा की। शिक्षा नीति और विदेशी विश्वविद्यालयों को देश में कैंपस स्थापित करने की योजना पर कहा गया है कि नई शुरू की गई दोहरी डिग्री भारतीय छात्रों के लिए वैश्विक शिक्षा को किफायती बनाएगी।
आईएएनएस के साथ एक साक्षात्कार में, कुमार ने चार वर्षीय स्नातक कार्यक्रम (एफवाईयूपी), विदेशी विश्वविद्यालयों के परिसरों, केंद्रीय विश्वविद्यालयों में शिक्षकों के 6,000 रिक्त पदों, नई शिक्षा नीति (एनईपी) के कार्यान्वयन और 2023 में होने वाले बड़े बदलावों जैसे विभिन्न मुद्दों पर बात की। विश्वविद्यालयों।
प्रश्न: दिल्ली विश्वविद्यालय सहित केंद्रीय विश्वविद्यालयों में अभी भी शिक्षक-छात्र अनुपात में सुधार की आवश्यकता है। अनुपात में सुधार के लिए यूजीसी क्या कर रहा है?
उ: गुणवत्तापूर्ण शिक्षण संकाय की कमी वर्तमान में उच्च शिक्षा प्रणाली का सामना करने वाले कई मुद्दों में से एक है। यूजीसी के दायरे में आने वाले केंद्रीय विश्वविद्यालयों में स्वीकृत शिक्षण पदों की कुल संख्या 18,956 है, जिसमें 12,776 पद भरे गए हैं और 6180 पद खाली हैं। रिक्तियों का होना और उन्हें भरना एक सतत प्रक्रिया है। यूनिवर्सिटीज के साथ यूजीसी लगातार इसकी मॉनिटरिंग करती है। हालांकि, शिक्षण पदों को भरने का दायित्व संसद के अधिनियमों के तहत बनाए गए केंद्रीय विश्वविद्यालयों, स्वायत्त निकायों पर है। यूजीसी सभी केंद्रीय विश्वविद्यालयों से मिशन मोड में जल्द ही रिक्तियों को भरने का अनुरोध करता है। विश्वविद्यालय एड-हॉक फैकल्टी, गेस्ट फैकल्टी और कॉन्ट्रैक्ट फैकल्टी की भर्ती कर रहे हैं। इसके अलावा, यूजीसी ने ‘प्रोफेसर ऑफ प्रैक्टिस’ नामक पदों की एक नई श्रेणी के माध्यम से शैक्षणिक संस्थानों में उद्योग और अन्य पेशेवर विशेषज्ञता लाने के लिए एक नई पहल की है। यूजीसी ने विश्वविद्यालयों और कॉलेजों में एडजंक्ट-फैकल्टी के पैनल के लिए भी दिशा-निर्देश तैयार किए हैं।
प्रश्न: क्या कोई प्रमुख विदेशी विश्वविद्यालय अपना कैंपस शुरू करने जा रहा है? भारत 2023 में?
A: हाँ… संयुक्त राज्य अमेरिका, ब्रिटेन, फ्रांस, ऑस्ट्रेलिया और इटली के विश्वविद्यालयों ने अपनी रुचि व्यक्त की है। यह उम्मीद की जाती है कि एक बार इस नियामक प्रावधान की घोषणा हो जाने के बाद, वैश्विक रैंकिंग में अच्छा प्रदर्शन करने वाले विदेशी विश्वविद्यालय आवेदन करने के लिए आगे आएंगे। NEP 2020 ने कल्पना की है कि दुनिया के शीर्ष विश्वविद्यालयों को भारत में संचालित करने की सुविधा प्रदान की जाएगी। भारत में विदेशी उच्च शिक्षा संस्थानों (एफएचईआई) के परिसरों की स्थापना और संचालन के प्रावधानों को सक्षम करने से उच्च शिक्षा को एक अंतरराष्ट्रीय आयाम मिलेगा, भारतीय छात्रों को सस्ती कीमत पर विदेशी योग्यता प्राप्त करने की अनुमति मिलेगी और भारत एक आकर्षक वैश्विक अध्ययन गंतव्य बनेगा।
प्रश्न: 2023 में विश्वविद्यालयों द्वारा लागू किए जाने वाले प्रमुख नए नियम और नीतियां क्या हैं?
उ: यूजीसी भारतीय उच्च शिक्षा संस्थानों को उनकी अंतरराष्ट्रीय उपस्थिति को मजबूत करने के लिए विदेशों में अपने कैंपस खोलने के लिए बढ़ावा देकर उनके ब्रांड निर्माण की सुविधा प्रदान करेगा। नेशनल डिजिटल यूनिवर्सिटी, हब एंड स्पोक मॉडल पर स्थापित होने की संभावना है, योग्यता की एक पूरी श्रृंखला की पेशकश करेगी और विभिन्न विश्वविद्यालयों को एक साथ लाएगी जिसमें सीटों की संख्या पर कोई ऊपरी सीमा नहीं होगी ताकि +2 उत्तीर्ण छात्र उच्च शिक्षा प्राप्त कर सकें। नए साल में नेशनल हायर एजुकेशन क्वालिफिकेशन फ्रेमवर्क भी लागू किया जाएगा। यह उच्च शिक्षा में व्यावसायिक शिक्षा के एकीकरण को आसान करेगा। इसके अलावा, राष्ट्रीय क्रेडिट फ्रेमवर्क को एकल मेटा-फ्रेमवर्क के रूप में लॉन्च करने से स्कूल, उच्च और व्यावसायिक शिक्षा और अनुभवात्मक शिक्षा से क्रेडिट एकीकृत होगा। विश्वविद्यालय एकेडमिक बैंक ऑफ क्रेडिट के माध्यम से मल्टीपल एंट्री और एग्जिट सुविधा के विकल्प को भी लागू करेंगे। उच्च शिक्षा में भारतीय ज्ञान प्रणाली को शामिल करने के लिए विश्वविद्यालयों को प्रोत्साहित किया जाएगा। भारतीय और विदेशी एचईआई के बीच शैक्षणिक सहयोग के साथ ट्विनिंग, संयुक्त, या दोहरी डिग्री प्राप्त करने से भारतीय छात्रों को भारत में अंतरराष्ट्रीय स्तर पर प्रासंगिक शिक्षा प्राप्त करने में मदद मिलेगी।
प्रश्न: क्या यूजीसी ने विभिन्न देशों से संपर्क किया है, अकादमिक सहयोग की सुविधा के लिए समर्थन मांगा है। प्रतिक्रिया क्या है?
उ: अब तक, 49 विदेशी उच्च शिक्षा संस्थान भारतीय उच्च शिक्षा संस्थानों के साथ सहयोग कर रहे हैं। यूजीसी ने लगभग 66 देशों के राजदूतों और मिशन प्रमुखों से भी संपर्क किया है, जिनके विश्वविद्यालय सहयोग के पात्र हैं। इनमें यूएसए, यूके, ऑस्ट्रेलिया, कनाडा, जर्मनी, सिंगापुर, इजरायल, न्यूजीलैंड, नॉर्वे, मलेशिया आदि शामिल हैं। भारतीय मिशन के सहयोग से चुनिंदा अमेरिकी विश्वविद्यालयों और डीएएडी के सहयोग से जर्मन विश्वविद्यालयों के साथ बैठकें आयोजित की गईं।
प्रश्न: केंद्रीय विश्वविद्यालयों ने एनईपी के प्रावधानों को अपनाया है। निजी खिलाड़ियों और राज्य द्वारा संचालित विश्वविद्यालयों की स्थिति क्या है?
ए: मुझे आपके साथ यह साझा करने में खुशी हो रही है कि कॉमन यूनिवर्सिटी एंट्रेंस टेस्ट (सीयूईटी) में भाग लेने वाले 90 विश्वविद्यालयों में से 43 केंद्रीय विश्वविद्यालय हैं, 13 डीम्ड विश्वविद्यालय हैं, 21 निजी विश्वविद्यालय हैं और 13 राज्य विश्वविद्यालय हैं। CUET अंडर-ग्रेजुएट और पोस्ट-ग्रेजुएट प्रोग्राम दोनों के लिए आयोजित किया जाता है। नई नीति के हस्तक्षेप और दिशानिर्देश सभी प्रकार के विश्वविद्यालयों पर लागू होते हैं, चाहे वे सार्वजनिक रूप से वित्तपोषित हों या निजी। राज्य के सार्वजनिक और राज्य के निजी विश्वविद्यालय उत्साह के साथ विभिन्न प्रावधानों को लागू करने के लिए आगे आ रहे हैं क्योंकि गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करना हर संस्थान की प्राथमिकता है।
प्रश्न: विदेशी छात्रों, जो उच्च अध्ययन के लिए भारत आते हैं, उनके लिए क्या नए बदलाव किए जा रहे हैं?
ए: यूजीसी ने हाल ही में एक्सचेंज प्रोग्राम में अंतरराष्ट्रीय छात्रों के अलावा एचईआई में अंतरराष्ट्रीय छात्रों के लिए सीटों को बढ़ाकर 25 प्रतिशत कर दिया है। प्रत्येक संकाय सदस्य दो अंतरराष्ट्रीय छात्रों को पीएचडी कार्यक्रम में अधिसंख्य पदों के रूप में भी ले सकता है। उच्च शिक्षा संस्थानों ने अपने परिसर में अंतर्राष्ट्रीय मामलों के कार्यालय की स्थापना की है, जो अंतर्राष्ट्रीय छात्रों के लिए संपर्क के एकल बिंदु के रूप में कार्य करेगा। यह शिकायतों को दूर करेगा और उन्हें साथी छात्रों के साथ नेटवर्क बनाने में मदद करेगा। भारतीय सांस्कृतिक संबंध परिषद (आईसीसीआर) द्वारा अंतरराष्ट्रीय छात्रों को फैलोशिप प्रदान की जा रही है। इसके अलावा, शिक्षा मंत्रालय की ‘स्टडी इन इंडिया’ पहल भारत में प्रवेश पाने के इच्छुक अंतर्राष्ट्रीय छात्रों की जरूरतों को पूरा करती है।
प्रश्न: छात्रों और शिक्षकों के बीच एफवाईयूपी के लिए स्वीकृति का स्तर क्या है?
उ: कई विश्वविद्यालय इस एफवाईयूपी को शुरू करने के लिए काम कर रहे हैं। छात्रों को अपने अनुसंधान हितों, रचनात्मकता, उद्यमशीलता कौशल और नवीन कौशल को आगे बढ़ाने के लिए बेहतर रोजगार के लिए अग्रणी बनाने के लिए उन्हें अपनी शैक्षणिक और कार्यकारी परिषदों के माध्यम से अपना कार्यान्वयन तंत्र बनाने की स्वतंत्रता है।
एफवाईयूपी समग्र और बहुआयामी शिक्षा को लागू करने का एक उपकरण है। यह छात्र की पसंद के अनुसार चुने हुए प्रमुख और नाबालिगों पर ध्यान केंद्रित करने का अवसर प्रदान करता है। यूजीसी द्वारा ‘अंडरग्रेजुएट प्रोग्राम के लिए करिकुलम एंड क्रेडिट फ्रेमवर्क’ की शुरुआत के साथ, विश्वविद्यालयों के पास एफवाईयूपी प्रदान करने का विकल्प है, ताकि छात्र रुचि के एक या अधिक विशिष्ट क्षेत्रों का अध्ययन कर सकें।
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(यह कहानी News18 के कर्मचारियों द्वारा संपादित नहीं की गई है और एक सिंडिकेटेड समाचार एजेंसी फीड से प्रकाशित हुई है)
